046
Z:A
65 STYCZEŃ —LUTY 2019
Z:A
PRAKTYKA
STUDIUM PRZYPADKU
Prawiewszystkiemiejsca produkcyjnewyposażone sąwin-
stalację sprężonego powietrza.Wtrakcie sprężania powietrza
ok. 95% energii jest tracone w postaci ciepła.Także to ciepło
zostaje odzyskane i zmagazynowanewzbiorniku buforowym
lub–wokresie zimowym– jest wykorzystywane bezpośrednio
do ogrzewania hal produkcyjnych.
KONCEPCJA „KSZTAŁCĄCE BUDYNKI”
Większość zastosowanychwSolarlux Campus rozwiązań nie
jest widoczna na pierwszy rzut oka. Aby uświadomić użytkow-
nikom i odwiedzającym ich istnienie, wyjaśnić działanie oraz
wydobyć ich zalety, wbudynku zastosowano zintegrowany sys-
tem informacyjno-ekspozycyjnywedług autorskiej koncepcji
Bildende Bauten
–w tłumaczeniu „kształcące budynki”. Jej ce-
lem jest stworzeniewarunkówdo nieformalnej edukacji ludzi
przebywających i odwiedzających budynki.
Przez zastosowanie odpowiednich środków i przedsięwzięć
informacyjnychwSolarlux Campus objaśnione zostająważne
aspekty architektury i techniki. W połączeniu z systemem
orientacji w budynku oraz osłonami przeciwwzrokowymi
na transparentnych ścianachwewnętrznych, tworzą one jedną
całość o spójnymdesignie i uzupełniających się funkcjach. •
→
Większość zastosowanych w Solarlux
Campus rozwiązań nie jest widoczna
na pierwszy rzut oka. Aby uświadomić
użytkownikom i odwiedzającym
ich istnienie, wyjaśnić działanie
oraz wydobyć ich zalety, w budynku
zastosowano zintegrowany
system informacyjno-ekspozycyjny
według autorskiej koncepcji
Bildende Bauten.
←
Zielony dach.
Zintegrowany system informacyjno-ekspozycyjny.
fot. Piotr Kuczia
fot. dzięki uprzejmości Solarlux
Elewacja boczna.
fot. dzięki uprzejmości Solarlux
PIOTR KUCZIA
ARCHITEKT IARP
architekt, od 2003 roku prowadzi
autorską pracownię Kuczia Architect,
działa w Niemczech i w Polsce,
od lat specjalizuje się w dziedzinie
budownictwa zrównoważonego
